ห้องเรียนสาธิตภาษาไทยบูรณาการอิสลาม เล่มที่ 2 คาบ 26
(ฃ.ขวดใส่ของฮะลาล ,ซ โซ่ ใช้ล่ามจับ)
ณ Knowledge Center ซ.จรัญสนิทวงศ์ 95/2 กรุงเทพ 10700
จุดประสงค์
- รู้วิธีการเขียน ฃ.ขวด,ซ โซ่ และจำนวนเส้นแบบต่างๆที่ประกอบเป็นพยัญชนะ
- เรียนรู้พยัญชนะ ฃ.ขวด,ซ โซ่ แบบบูรณาการอิสลาม สอนเรื่อง ฃวดใส่ของฮาลาล และ การกระทำความผิด ต้องได้รับการลงโทษ
- รู้ว่าพยัญชนะ ฃ.ขวด,ซ โซ่ มีความคล้ายคลึงและแตกต่างกันอย่างไร
- ฝึกกล้ามเนื้อมือ
- ฝึกการสังเกต
- นักเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอาหรับประจำพยัญชนะ คำว่าขวด زُجَاجَةและคำว่าโซ่ سِلْسِلَةٌ
กิจกรรม
1. คุณครูนำขวดแบบต่างๆมาให้นักเรียนดู พร้อมสนทนากับนักเรียนว่า ห้ามนำขวดมาใส่ สุรา อัลเลาะฮ์ ห้ามรับประทาน ห้ามนั่งร่วมวง ห้ามไปซื้อขาย และห้ามดื่มหรือใช้ภาชนะที่ทำจากเงินและทองเพราะภาชนะเหล่านี้เป็นของผู้ปฏิเสธศรัทธา พร้อมอ่านฮะดีษ
عَنْ حُذَيْفَة سَمِعْتُ النَّبِىَّ - صلى الله عليه وسلم - يَقُولُ لاَ تَلْبَسُوا الْحَرِيرَ وَلاَ الدِّيبَاجَ وَلاَ تَشْرَبُوا فِى آنِيَةِ الذَّهَبِ وَالْفِضَّةِ ، وَلاَ تَأْكُلُوا فِى صِحَافِهَا ، فَإِنَّهَا لَهُمْ فِى الدُّنْيَا وَلَنَا فِى الآخِرَةِ
(رَوَاهُ البُخَارِي 5426 وَمُسلِم 2067 )
ความว่า : รายงานจากฮุซัยฟะฮ์ กล่าวว่า : ฉันได้ยินท่านนะบี กล่าวว่า พวกท่านจงอย่าสวมใส่ผ้าไหม และจงอย่าดื่มในภาชนะทองคำหรือเงิน และจงอย่าทานในจานของมัน (ทองและเงิน) เพราะมันเป็นของพวกเขา ( ผู้ปฏิเสธศรัทธา ) ในโลกดุนยาและเป็นของพวกเราในวันอาคิเราะฮ์
( บันทึกโดยบุคอรีย์ : 5426 และมุสลิม : 2067 )
2. คุณครูแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม แล้วให้แข่งกันกรอกน้ำใส่ขวด
3. คุณครูนำโซ่ที่ทำจากพลาสติกให้นักเรียนดู และถามนักเรียนว่า โซ่มีไว้ทำอะไร ?
4. คุณครูนำภาพนักโทษที่ถูกลงโทษใช้โซ่ล่ามขา เพราะทำผิดในโลกนี้ เช่น ขโมย ฆ่าคน
عَن أَبِيْ هُرَيْرَ ة رَضِيَ الله عَنْهُ قال : قَالَ رَسُوْلُ اللهِ صَلّى الله عَلَيْهِ وَسَلّم
إِذَا كَانَ أَوَّلُ لَيْلَةٍ مِنْ شَهْرِ رَمَضَانَ صُفِّدَتْ الشَّيَاطِيْنُ وَمَرَدَةُ الْجِنّ
( رَوَاهُ التِرمِذِي 682 و َإِبنِ مَاجَه 1642 )
ความว่า : ท่านอบูฮุรอยเราะฮ์ ร่อฎิยัลลอฮุอันฮุ รายงานว่า ท่านนะบี ศ็อลลัลลอฮุอะลัย ฮิวะซัลลัม กล่าวว่า :เมื่อย่างเข้าสู่ราตรีแรกของรอมฎอน เหล่าชัยฏอนและญินที่เกเรจะถูกล่ามพันธนาการ
( บันทึกโดยติรมีซีย์ : 682 และอิบนุมาญะฮ์ : 1642 )
5. คุณครูสอนนักเรียนว่า ใครทำชิกริก (การเคารพสิ่งอื่นนอกจากอัลเลาะฮ์) ไม่ละหมาดจะถูก อัลเลาะฮ์ลงโทษอย่างหนักในวันอาคิเราะฮ์
6. คุณครูสอนคำศัพท์ภาษาอาหรับคำว่า زُجَاجَة และคำว่า سِلْسِلَةٌ ให้เขียน ฃ.ขวด ซ.โซ่ พร้อมกันบนอากาศแล้วถามการเขียนว่า ฃ.ขวด ซ.โซ่ มีเส้นกี่เส้น และมีความคล้ายคลึงแตกต่างกันอย่างไร
7. คุณครูให้นักเรียนขดดินน้ำมันตามรูป ฃ ตัวอักษร
8. คุณครูแบ่งนักเรียน แล้วให้ช่วยหาอักษรของคำศัพท์ คำว่า زُجَاجَة มาเรียงให้ถูกต้องใครเสร็จก่อนให้ยกมือขึ้น และให้อ่านคำศัพท์คำนั้นให้คุณครูฟัง
9. คุณครูให้นักเรียนออกมาเขียนฃ.ขวด และซ.โซ่ ทีละคนบนกระดาน คุณครูอธิบายกิจกรรมในแบบฝึกหัดและเริ่มลงมือทำ
10. คุณครูทวนคำศัพท์ภาษาอาหรับที่เรียนมาด้วยบัตรคำ แล้วให้นักเรียนท่องศัพท์ภาษาอาหรับก่อนออกจากห้องคนละ 3 คำ
อุปกรณ์ที่ใช้ทำกิจกรรม
สรุปท้ายชั่วโมง
- ขวดเป็นภาชนะที่ใส่ของ ในอิสลาม ห้ามนำของไม่ฮาล้าลมาใส่ และไม่อนุญาตให้นำภาชนะที่ทำจากเงินและทองมาใช้เช่นกัน
- โซ่ใช้ สำหรับล่ามสัตว์ เช่น ช้าง และล่ามคนที่ทำความผิดมิให้หนี เช่นเดียวกันในเดือนรอมฎอน อัลเลาะฮ์จะให้ชัยฏอนและญินถูกล่ามโซ่
- นักเรียนได้เคลื่อนไหวร่างกาย
- สามารถท่องศัพท์คำว่า และคำว่า زُجَاجَة และคำว่า سِلْسِلَةٌ ได้
- อักษร ฃ.ขวดและซ.โซ่ ประกอบด้วยเส้น 8 เส้น
- ถามนักเรียนว่า วันนี้เราทำกิจกรรมอะไรบ้าง ?